Materialet Pedagogiska situationer i åskådningsfostran erbjuder olika perspektiv på åskådningsrelaterade frågor och pedagogiska överväganden som uppstår i vardagen i småbarnspedagogiken .
Case-situationerna behandlar ämnen som hör ihop med åskådningar och kulturella traditioner, möten mellan olika åskådningsrelaterade önskemål och känslor hos barn och vårdnadshavare, samt professionell reflektion över pedagogens egen livsåskådning.
Varje fallstudie innehåller en konkret situation, professionella reflektionsuppgifter och alternativa pedagogiska vägar och lösningar som stöder genomförandet av en sensitiv, lyhörd och etiskt hållbar åskådningsfostran i småbarnspedagogiken.
Katso-materialet (bara på finska) används som en del av den pedagogiska diskussionen och reflektionen.Materialet, som ger visuellt stöd, är utformat som ett färdigt materialpaket för att underlätta diskussioner om åskådningsfostran- och situationer som pedagoger i förskolan har med barn och deras vårdnadshavare. Det mångsidiga bildbiblioteket, som har delats in i tydliga ämneskategorier, inbjuder till att utforska och gemensamt upptäcka de olika åskådningsperspektiv, värderingar, idéer och historier som förenar alla människor.
I länkarna öppnas dior till fallstudierna/case i PDF-format