Gemensamt arbete innebär att vara lyhörd och öppen för andra då förverkligas en god dialog, planering och överenskommelser. Det sker fenomenbaserat i olika nätverk. Då möts behov och resurser och arbetet tillsammans blir meningsfullt. Utvecklingen startar när man granskar verksamheten med nya glasögon genom att se möjligheter att avsluta redan befintliga arbetsmetoder och mod att pröva nya vägar. I början kan det kännas som en resa in i det okända och ovana. Ta vara på glädjen i att utforska vad ett gemensamt arbete innebär. Använd olika möjligheter, resurser och lösningar frimodigt. Prova sig fram och ge inte upp genast, det får ta tid att hitta det sätt som passar barngruppen och vuxna just nu. Hitta mångsidiga strukturer och utvärdera arbetet kontinuerligt.
Oho! Tämä YouTube-upotus ei näy, koska et ole hyväksynyt markkinointievästeitä. Hyväksy markkinointievästeet.
Samarbetskorgarna Åskådningssamfund i samarbete med daghem, skolor och läroinrättningar ger förutsättningar för ett mångsidigt samarbete mellan församlingen och samhällets småbarnspedagogik. Det går att utveckla samarbetet kreativt och innovativt. Videon här uppe illustrerar samarbetet och finns på svenska, finska och engelska.
Principer och spelregler för samarbete mellan församlingen och småbarnspedagogiken beskrivs i korgbroschyren enligt Utbildningsstyrelsen anvisningar. Samarbetskorgarna har förnyats hösten 2025. De har omarbetats tillsammans med Kultur- och religionsforumet Fokus, Ekumeniska Rådet i Finland och religionsforumet USKOT så att de nu är interreligiösa. De finns på svenska, finska och engelska. Här finns samarbetskorgarna: Åskådningssamfund i samarbete med daghem, skolor och läroinrättningar.
Samarbetet och det gemensamma arbetet behöver dokumenteras och utvärderas med jämna mellanrum. Det kan göras utgående från olika synvinklar. En synvinkel kan vara att utvärdera arbetet utifrån en hållbar verksamhetskultur, till exempel genom följande kriterier.