Den här webbplatsen är för dig som arbetar med småbarnspedagogik i kyrkan. Här hittar du idéer, material och stöd för att planera och genomföra verksamhet med barn och familjer – alltid med kristen tro och värderingar som grund. Utforska innehållet och hitta inspiration för ditt arbete i församlingen.
Kyrkans småbarnspedagogik och familjeverksamhet är en viktig del av församlingens verksamhet och verksamhetsmodellen Stigen, som följer barnet och familjen genom livets olika skeden. Stigen erbjuder dig som pedagog eller ledare idéer, tips och konkreta material för att utveckla verksamheten och stärka barnens och familjernas delaktighet.
Barnets och familjens välmående är i centrum, med fokus på en holistisk fostran, tidiga pedagogiska färdigheter, barncentrerad verksamhet och familjens värde. Den kristna tron och värderingarna genomsyrar allt vi gör – både i att bevara traditioner och i att skapa nya tillsammans. Grundprincipen är ett gott liv för barnet och familjen genom samarbete med familjen. Varje barn och familj är välkommen i kyrkan.
I materialet Kyrkoåret på stigen börjar Vintertiden från trettondagen och fortsätter till fastan. Bekanta dig med materialet och idéerna.
Inspireras av material för barn om hur man kan arbeta med pilgrimsvandring och nyckelorden på ett kreativt och lekfullt sätt. Pilgrimsvandring med barn – EVL Plus
I kyrkans barnsyn förenas kunskap om Bibeln och teologi med aktuell barnforskning. Verksamhetens tyngdpunkt utgår från pedagogik och barncentrerad verksamhet.
Barnets tillväxt och utveckling kan delas in i tre delområden: det fysiska, psykiska och sociala området. Förståelsen för den helhetsbetonade…
Med lärmiljö avses lokaler, platser, sammanhang, praxis, redskap och material som stöder barnens utveckling, lärande och växelverkan.
Leken är den röda tråden i grunderna för planen för småbarnspedagogik. Den ska ligga i fokus i pedagogiken också när…
Delaktigheten är en av de värderingar som styr verksamheten vid sidan av likabehandling och jämlikhet. Den är central också i…
Verksamhetskulturen bygger bland annat på värderingar och principer, inlärningsmiljö, växelverkan och atmosfär, personalens kompetens, ledningsstrukturer och organisering av verksamheten.
Barnet är aktivt och lärandet holistiskt. Barncentrerad pedagogik stöder barnets andliga utveckling som del av helhetsutvecklingen.
I kyrkans småbarnspedagogik möter man inte bara barnet utan hela familjen.
Det finns en mängd material som stöder verksamheten inom kyrkans småbarnspedagogik.
Samarbete med vårdnadshavarna, kommunen och andra aktörer är en del av vardagen i församlingens småbarnspedagogik.