Välkommen till Skolan och kyrkan!

Vi vill inspirera och stöda samarbetet mellan skolor och församlingar.

Samarbete mellan kyrkan och skolan

Det finns många möjligheter för samarbete mellan skolan och församlingen. Här kan du läsa om vilka principer som gäller för olika former av samarbete och om vad samarbetet kan innebära i praktiken.

Principer för samarbetet

BEKANTA DIG MED SAMARBETSPRINCIPERNA

Samarbetskorgarna

Samarbetskorgarna illustrerar ett mångsidigt samarbete med fyra korgar. Med hjälp av korgarna blir samarbetets målsättning och spelregler klarare och tydligare.

De principer som korgarnas innehåll utgår från har sin grund i Utbildningsstyrelsens uppdaterade anvisningar. Målet med anvisningarna är att garantera att religionsfriheten förverkligas inom småbarnspedagogiken, i skolan och läroinrättningarna. Därför är det viktigt att inte blanda korgarnas innehåll med varandra. Varje korg erbjuder många möjligheter som kan förverkligas på mångsidiga sätt.

I en föränderlig mångkulturell verksamhetsmiljö kan modellen med fyra korgar skapa klarhet och inspirera till ett mångsidigt samarbete mellan daghem och olika åskådningssamfund på orten.

Samarbetskorgarna och läroplanerna möjliggör mångsidiga arbetssätt. Med gemensamma verksamhetsformer respekteras allas åsikter och samarbetet utvecklas alltmer.

Centrala korgar är

korg 1: Fostran & undervisning
korg 4: Stöd för välbefinnande

Samarbetskorgarna

De fyra samarbetskorgarna

Samarbetskorgarna illustrerar ett mångsidigt samarbete med fyra korgar. Med hjälp av korgarna blir samarbetets målsättning och spelregler klarare och tydligare.

De principer som korgarnas innehåll utgår från har sin grund i Utbildningsstyrelsens uppdaterade anvisningar. Målet med anvisningarna är att garantera att religionsfriheten förverkligas inom småbarnspedagogiken, i skolan och läroinrättningarna. Därför är det viktigt att inte blanda korgarnas innehåll med varandra. Varje korg erbjuder många möjligheter som kan förverkligas på mångsidiga sätt.

I en föränderlig mångkulturell verksamhetsmiljö kan modellen med fyra korgar skapa klarhet och inspirera till ett mångsidigt samarbete mellan daghem och olika åskådningssamfund på orten.

Samarbetskorgarna och läroplanerna möjliggör mångsidiga arbetssätt. Med gemensamma verksamhetsformer respekteras allas åsikter och samarbetet utvecklas alltmer.

Bekanta dig med samarbetskorgarna och läs mer om principerna för samarbete

En flicka ligger inne i en klargrön sovsäck och tittar ut genom öppningen.

Material och tips

Här hittar både lärare och församlingens anställda material och tips för allmänbildande undervisning och för att främja elevers, studerandes och skolpersonalens välbefinnande. Här finns också material och tips för religiösa evenemang som ordnas i samarbete mellan skolan och församlingen.

Material och tips för undervisning

Vandringar – viktiga och betydelsefulla

Här hittar du konkreta råd för hur man kan ordna en vandring, till exempel under jul eller påsk.    

Vandringar viktiga och betydelserulla

Material och tips för religiösa evenemang

Välsignelse inför skolstart

Skolstarten är en viktig milstolpe i barnets liv. Därför ordnar många församlingar Välsignelse inför skolstart. Skolan kan vara med på olika sätt, till exempel genom att informera om tillfället. Också övergången till förskola kan vara stor. Därför kan man också bjuda in förskolebarnen till Välsignelse inför skolstart.

Välsignelse inför skolstarten

Material och tips för välbefinnande

Församlingen som resurs

Skolan och församlingen arbetar med och för samma barn och ungdomar. På den här sidan hittar du information om och exempel på hur ett samarbete mellan skolan och församlingen kan stöda barnens, ungdomarnas och lärarnas välbefinnande i enlighet med anvisningarna för Fostran och välmående (korg 4).            

 

Församlingen som resurs för välbefinnande

Resurser och länkar

Här har vi samlat länkar med mer nyttig information och material.

Framåt med åskådningsfostran

Inspirerar till pedagogisk kreativitet, utveckling av åskådningsfostran och mångsidigt samarbete inom småbarnspedagogiken.

Åskådningsfostran
Tillbaka till toppen