Aikuinen ihme – ohjaajan manuaali

Tervetuloa aikuisriparin vetäjän portaaliin! Osallistu keskusteluun ja kehittämiseen Rippikoulu-teamsin Aikuisrippikoulu-kanavalla.

Rippikoulu-teamsiin

Aikuisrippikoulu on tulevaisuuden työkalu

Vuonna 2025 aikuisrippikoulun kävi 976 ihmistä. Osa heistä kuului jo Suomen ev.lut. kirkkoon, mutta rippikoulu oli syystä tai toisesta jäänyt nuorena käymättä. Aikuisrippikoulun aikana 571 henkilöä liittyi Suomen ev.lut. kirkon jäseniksi. Näistä kirkkoon liittyneistä 279 kastettiin. Muut liittyneet oli jo aiemmin kastettu meidän kirkossamme tai jossakin muussa kristillisessä kirkkokunnassa.

Kirkon jäsentilasto aikuisrippikoulun käyneistä 2020–2025

Aikuisrippikoulun kehittämiseen on kirkossamme panostettu paljon vähemmän kuin nuorten rippikoulun kehittämiseen. Kuitenkin aikuinen oppija tarvitsee ja tarjoaa monia mahdollisuuksia mielekkääseen kohtaamiseen ja kristillisen uskon perusasioiden käsittelyyn. Kyse voi olla kummiudesta tai avioliitosta – mutta yhä enemmän on niitä, jotka etsivät elämälleen uutta suuntaa ja ovat kiinnostuneita kristillisestä elämäntulkinnasta.

Lue lisää Millenniaalien polusta.

RKS2017

Rippikoulusuunnitelma 2017 on yhteinen perusta myös aikuisrippikoululle ja aikuisten pienryhmärippikoululle. Aikuisrippikoulun kesto on vähintään 20 tuntia.

Aikuisten elämäntilanteet ja oppimisen tarpeet ovat erilaisia ja siksi esimerkiksi maahanmuuttajien kohdalla oppimisen prosessi voi vaatia enemmän kuin 20 tunnin ajanjakson. Keskusteluun oppijan elämäntilanteesta, toiveista ja tarpeista on tärkeää varata riittävästi aikaa.

Aikuisrippikouluun sisältyy papin ja aikuisen oppijan tapaamisia sekä osallistumista seurakunnan elämään ja toimintaan. He yhdessä laativat henkilökohtaisen suunnitelman siitä, kuinka rippikoulun kokonaisuus toteutuu. Henkilökohtaisessa suunnitelmassa voidaan ottaa huomioon mm. aikuisen oppijan tausta, elämäntilanne, syy osallistua aikuisrippikouluun sekä henkilökohtaiset tavoitteet ja toiveet rippikoululle ja sen aikataululle. Myös aikuisten pienryhmärippikoulu suunnitellaan vastaamaan osallistujien tarpeita ja elämäntilannetta.

Monet aikuisista oppijoista ovat harjaantuneet hyödyntämään sähköisiä oppimisalustoja ja työkaluja. Silloinkin, kun näitä työkaluja hyödynnetään, tulee rippikoulun sisältää osallistumista seurakunnan elämään sekä vähintään kaksi tapaamista, joista toinen voi olla kaste tai konfirmaatio. Jos rippikouluun tuleva aikuinen osallistuu seurakunnan katekumenaattiryhmän toimintaan, on mahdollista liittää se osaksi aikuisrippikoulua. Tästä on kuitenkin erikseen sovittava asianosaisten kesken ja myös tällöin rippikoulua varten tulee laatia henkilökohtainen opintosuunnitelma.

Aikuisriparin palvelupolku

Aikuisrippikouluvastaava, suunnittele ja rakenna seurakuntasi aikuisrippikoulun palvelupolku. Perehdytä tekijät oman palvelupolkusi periaatteisiin ja sisältöihin. Huolehdi, että aikuisrippikoulujen ohjaajilla on käyttökelpoiset materiaalit. Raportoi esihenkilöllesi.

Kirkkoherra ja neuvosto: Nimeä. Delegoi. Resursoi. Hyväksy.

Nimeä aikuisrippikouluvastaava ja delegoi vastuut ja tehtävät hänelle. Resursoi rahaa ja työaikaa. Hyväksy aikuisrippikoulun paikallissuunnitelma. Rukoile.

Aikuisrippikouluvastaava: Rakenna palvelupolku.

Perehdy aikuisrippikoulua koskeviin normeihin ja ohjeisiin. Hahmota itsellesi aikuisrippikoulun idea, sisällöt ja materiaalit sekä toteutustapamahdollisuudet. Laadi sitten oman seurakuntasi aikuisrippikoulun palvelupolku, jossa on suunniteltu markkinointi ja ennakkotietojen viestintä, ilmoittautumisprosessi, yhteydenotto, aikuisrippikoulun aloitus, ohjattu ja itsenäinen opiskelu, aikuisrippikoulun päätös ja konfirmaatio, rekisteröinti ja tilastointi sekä yhteydenpito rippikoulun jälkeen. Perehdytä kollegat. Rukoile.

Ohjaaja: Perehdy ja varusta työkalupakkisi.

Perehdy aikuisrippikoulua koskeviin normeihin ja ohjeisiin. Hahmota itsellesi aikuisrippikoulun idea, sisällöt ja materiaalit sekä toteutustapamahdollisuudet. Perehdy oman seurakuntasi palvelupolkuun ja materiaaleihin. Ota haltuun viestintävälineet ja päivitä käyttämäsi materiaali. Varaa aikaa. Rukoile.

Markkinoi.

Huolehdi, että tietoa aikuisrippikoulusta, sen sisällöstä ja ilmoittautumisesta on saatavilla nettisivulla, somessa ja toimipisteissä. Markkinoi aikuisrippikoulua kohderyhmälle.

Vastaa yhteydenottoon.

Vastaa yhteydenottoon nopeasti. Toivota tervetulleeksi. Lähetä seurakuntasi aikuisrippikoulun info- ja tervetulopaketti. Sovi tapaaminen ensimmäinen tapaaminen livenä, jos mahdollista.

Ohjaa oppimisprosessia.

Esittele ensimmäisessä tapaamisessa aikuisrippikoulun sisältöjä, materiaaleja ja työtapoja. Keskustelkaa ja sopikaa yksilöllisestä toteutustavasta, ohjauksesta ja aikataulusta. Pidä yhteyttä sopimuksen mukaan. Tavatkaa livenä tai verkossa tai sopikaa itsenäisestä työskentelystä. Sopikaa viimeinen tapaaminen.

Päätös ja konfirmaatio.

Arvioikaa matkaa ja prosessia. Sopikaa kasteesta, kirkkoon liittymisestä ja konfirmaatiosta. Anna palautelinkki. Kasta tai konfirmoi tai toivota vain hyvää matkaa.

Tee paperityöt.

Täytä lomakeet ja toimita ne aluekeskusrekisteriin. Kirjoita arvio ja palaute.

Pidä yhteyttä ja ohjaa yhteisöihin ja hyvän tekemiseen.

Pidä yhteyttä konfirmaation jälkeen seurakuntasi ohjeiden mukaan. Ohjaa yhteisöihin. Kerro hyvän tekemisen mahdollisuuksista.

Virikemateriaalin moduulit

Kokeile tätä.

Aloita ja lopeta näin.
Tapaa livenä, jos mahdollista.
Aika: 2 x 1-2 tuntia.

Aluksi ja lopuksi

Vastaa yhteydenottopyyntöön.

  • Lähetä aikuisrippikouluun ilmoittautuneelle seurakuntasi Tervetuloa aikuisrippikouluun -paketti tai linkki kotisivuillanne olevaan pakettiin. Sovi ensimmäinen tapaaminen, joka voi olla puhelu, verkkomiitti tai livetapaaminen.

Ensimmäinen tapaaminen

  • Luo lämmin ja tervetullut fiilis. Juttele osallistujan elämäntilanteesta, motiiveista ja mitä hän jo tietää rippikoulun asioista.
  • Sopikaa tavoitteista, aikataulusta, materiaaleista, tapaamisista ja itsenäisestä työskentelystä – HOPS.
  • Työkaluja oppijalle
    • Kerro oman elämäsi tarina, elämäntapahtumat, avainkokemukset
    • Oppimispäiväkirja, hengellinen matkapäiväkirja – kirjaa ajatuksia, kokemuksia, tunteita koko prosessin ajalta
    • Valokuvapäiväkirja – keskustele näistä aikuisrippikoulun ohjaajan kanssa
    • Vlogi – kuvaa lyhyitä videoita pohdinnoistasi ja kokemuksistasi aikuisrippikoulun aikana

Sopikaa viimeinen tapaaminen ennen konfirmaatiota. Reflektoikaa ja keskustelkaa prosessista, kokemuksista ja oppimisesta.

  • Millaisia elämänkysymyksiä pohdit ja mitä oivalsit?
  • Millaista on sinulle mielekäs yhteisöllisyys? Mihin joukkoon haluaisit kuulua tai liittyä?
  • Millainen hengellisyys sopii sinulle? Millaiset tavat harjoittaa hengellisyyttä olivat sinulle mieleisiä? Mitä näistä tavoista haluat jatkaa? Miten voisit toteuttaa niitä jatkossa? 
  • Mihin hyvän tekemiseen haluaisit osallistua tulevaisuudessa?
  • Mikä jäi mietityttämään, mihin on vaikea uskoa, minkä näet toisin?
  • Kerro omasta prosessistasi aikuisrippikoulun aikana: mitkä teemat ja ajatukset ovat olleet sinulle kaikista merkittävimpiä?
  • Mitä hyvää aikuisrippikoulu on vahvistanut elämässäsi?

Anna palautelomake tai linkki.

Miten tästä eteenpäin? Ohjaa osallistujan mielenkiinnon mukaan.

Sopikaa kasteen/konfirmaation toteutuksesta.

Esittele ja keskustele sisällöstä.
Sovi toteutuksesta ja ohjauksesta.
Anna aikuisen valita sisällöt – jotain jokaisesta tai keskittyminen vain joihinkin.
Aika: 16–18 tuntia.

Matkalla

Elämän kysymyksiä – Evl.fi

Mistä tulen ja minne olen menossa? Mitä hyvä elämä tarkoittaa juuri minulle ja mitä voin tehdä oman hyvinvointini eteen? Miten elämän rajallisuus vaikuttaa valintoihini juuri tänään? Miten tasapainoilen toivon ja kärsimyksen välissä elämäni aikana? Tämä osio kutsuu pysähtymään oman elämän äärelle ja miettimään mennyttä ja tulevaa.

  • Mitä on hyvä elämä?
  • Hyvinvointi voimavarana
  • Kuolema, kärsimys ja toivo
  • Mistä tulen? Missä olen?
  • Seksuaalisuus

 

Mielekäs yhteisöllisyys – Evl.fi

Millaisia kirkko ja seurakunta ovat yhteisöinä? Mikä on minun paikkani niissä?

  • Globaali kirkko
  • Kirkkovuoden juhlat
  • Seurakunta ja kirkko
  • Kummius, häät ja muut kirkolliset toimitukset
  • Päätöksenteko ja vaikuttaminen
  • Someyhteisöt

                  

Omannäköinen hengellisyys – Evl.fi

Kristinuskon ytimessä on ihmisen suhde Jumalaan, toisiin ihmisiin ja koko ympäröivään maailmaan. Nykyään monella on kokemus siitä, että on vaikea löytää hetkiä, joissa olisi yhteydessä edes omaan itseen.

  • Mikä on jumalanpalvelus
  • Rukous, hiljaisuus ja mystiikka
  • Kristinusko liikkeessä
  • Kristinusko kuvataiteessa ja arkkitehtuurissa
  • Kristinusko musiikissa ja elokuvissa

Merkityksellinen hyvän tekeminen – Evl.fi

Kristinuskon keskeinen ajatus on lähimmäisyys. Jeesuksen vertaus Laupiaasta samarialaisesta on kristillisen lähimmäisenrakkauden peruskertomus. Tässä osassa voit tutustua ja syventyä kristinuskon ajatukseen lähimmäisyydestä. Kuka on lähimmäinen? Huolehditaanko vain omistaan vai kaikista? Kenelle kuuluu vastuu luomakunnasta?

  • Diakonia
  • Ihmisarvon vaaliminen
  • Kirkon apu kriiseissä
  • Ekologinen kestävyys
  • Missio, lähetys ja kansainvälinen diakonia
  • Vapaaehtoistoiminta

Kristinuskon ytimessä – Evl.fi

Millainen on kristinuskon Jumala? Miksi kaste ja ehtoollinen ovat kristityille niin tärkeitä? Miten Raamattu on saanut nykyisen muotonsa? Tästä osiosta löydät tietoa kristinuskon perusteista.

  • Kolmiyhteinen Jumala
  • Mikä on Raamattu?
  • Sakramentit ja rippi
  • Kristinuskon työkalupakki
  • Katekismus
  • Usko ja tiede

 

Normit ja lomakkeet

Tässä aikuisrippikoulua koskevia säädöksiä ja määräyksiä sekä rekisteriä varten tarvittavia lomakkeita.

Kirkkolaki ja -järjestys

  • Kirkon pyhissä toimituksissa ja opetuksessa käytettävien kirjojen on oltava tunnustuksen mukaisia. Kirkkojärjestys 3:1.3.
  • Seurakunnan tulee huolehtia eri-ikäisten jäsentensä kristillisestä kasvatuksesta ja hengellisen elämän hoitamisesta sekä tarjota mahdollisuus näihin myös niille, jotka eivät ole seurakunnan jäseniä. Kirkkojärjestys 3:18.
  • Seurakunnan tulee pitää rippikoulua, jossa perehdytetään kirkon yhteiseen uskoon ja ohjataan elämään seurakunnan yhteydessä. Rippikoulussa annetaan opetusta kirkolliskokouksen hyväksymän kristinopin mukaisesti. Rippikoulua johtaa pappi tai lehtori. Opettajina voivat toimia heidän lisäkseen kanttorit, nuorisotyönohjaajat ja muut seurakunnan viranhaltijat ja työntekijät. Kirkkojärjestys 3:19.
  • Kirkolliskokous hyväksyy kristinopin eli Katekismuksen. Kirkkolaki 20:7.2.1.
  • Rippikoulussa annetaan opetusta kirkolliskokouksen hyväksymän kristinopin mukaisesti. Kirkkojärjestys 3:19.
  • Piispainkokouksen tehtävänä on antaa kirkkojärjestyksen täytäntöönpanosta tarkempia määräyksiä asioissa, jotka koskevat mm. kirkkoon liittyvälle annettavaa opetusta sekä rippikoulua, rippikoulun pitämistä koskevaa lupaa tai rippikoulussa käytettäviä oppikirjoja. Kirkkojärjestys 5:10.1.4a,c.

Piispainkokous

Rekisteröinnissä tarvittavat lomakkeet ovat Sakastissa Lomakkeet – Sakasti

Kaste ja kirkon jäsenyys

Rippikoulu

Aikuisrippikouluryhmät

Aikuisrippikouluryhmä -lomakkeet eivät korvaa yksityisrippikoululomakkeen käyttöä vaan näitä voidaan käyttää esim. vieraskielisten rippikouluryhmien konfirmaatiotietojen kirjaamisessa.

Takaisin sivun alkuun