{"id":170001,"date":"2025-08-17T17:34:51","date_gmt":"2025-08-17T14:34:51","guid":{"rendered":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?page_id=170001"},"modified":"2025-09-26T12:56:04","modified_gmt":"2025-09-26T09:56:04","slug":"kommunikation-om-miljoarbetet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/samhalle-och-kyrka\/hallbar-utveckling\/kyrkans-miljodiplom\/miljohandbok\/grunder-och-mal-for-kyrkans-miljodiplom\/kommunikation-om-miljoarbetet\/","title":{"rendered":"Kommunikation om milj\u00f6arbetet"},"content":{"rendered":"\n

Kommunikationen \u00e4r en viktig del av milj\u00f6arbetet. Det beh\u00f6vs information f\u00f6r att de anst\u00e4llda, beslutsfattarna och f\u00f6rsamlingsmedlemmarna ska engagera sig i milj\u00f6programmet och k\u00e4nna sig delaktiga. Information beh\u00f6vs ocks\u00e5 som styrning, v\u00e4gledning och p\u00e5minnelse s\u00e5 att milj\u00f6programmet iakttas i f\u00f6rsamlingens verksamhet.<\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f6programmet \u00e4r en positiv m\u00f6jlighet f\u00f6r f\u00f6rsamlingen att informera om hur den i praktiken uppfyller det gemensamma milj\u00f6ansvaret i sin verksamhet. F\u00f6rsamlingen kan ocks\u00e5 bedriva milj\u00f6fostran genom information och uppmuntra f\u00f6rsamlingsmedlemmarna att v\u00e4rna om skapelsen.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e4rskilt i inledningsfasen n\u00e4r milj\u00f6diplomet b\u00f6rjar till\u00e4mpas kan det beh\u00f6vas f\u00f6r\u00e4ndringskommunikation<\/strong>. Diplomet kan f\u00f6r\u00e4ndra f\u00f6rsamlingens s\u00e4tt att arbeta n\u00e4r nya faktorer m\u00e5ste beaktas och n\u00e5got kanske ocks\u00e5 l\u00e4mnas bort. Alla k\u00e4nner inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis till milj\u00f6fr\u00e5gorna eller tycker de \u00e4r viktiga. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det s\u00e5 viktigt att kommunikationen \u00e4r \u00f6ppen och att fr\u00e5gorna kan diskuteras och p\u00e5verkas.<\/p>\n\n\n\n

I samband med f\u00f6r\u00e4ndringar beh\u00f6vs mycket mer information och delaktighet \u00e4n vanligt. En genuin f\u00f6r\u00e4ndring i m\u00e4nniskans beteende \u2013 till exempel att man f\u00f6rbinder sig att iaktta milj\u00f6diplomets kriterier \u2013 sker endast om personen upplever sig vara delaktig i f\u00f6r\u00e4ndringen. Personen m\u00e5ste sj\u00e4lv f\u00e5 analysera fr\u00e5gan utifr\u00e5n sitt eget arbete: Varf\u00f6r inf\u00f6rs milj\u00f6diplomet? Hur p\u00e5verkar det mitt arbete\/min verksamhet? Vilken \u00e4r nyttan av milj\u00f6diplomet? Medf\u00f6r det nackdelar? \u00c4ven kritiska fr\u00e5gor och till exempel os\u00e4kerhet om den egna kompetensen m\u00e5ste f\u00e5 komma fram och diskuteras \u00f6ppet.<\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f6kommunikationen \u00e4r en del av f\u00f6rsamlingens samlade kommunikation<\/strong>, och d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det bra om f\u00f6rsamlingens kommunikationsansvariga sitter i milj\u00f6arbetsgruppen. Eftersom milj\u00f6verksamheten och milj\u00f6kommunikationen g\u00e5r hand i hand \u00e4r milj\u00f6kommunikationen ocks\u00e5 en gemensam uppgift f\u00f6r alla. Samtidigt som man vidtar en \u00e5tg\u00e4rd diskuterar man informationen om den. Var och en \u00e4r milj\u00f6informat\u00f6r.<\/p>\n\n\n\n

Planering av kommunikationen<\/h2>\n\n\n\n

Det l\u00f6nar sig att b\u00f6rja planera kommunikationen redan i b\u00f6rjan av milj\u00f6diplomsprocessen. F\u00f6rsamlingen kan informera olika m\u00e5lgrupper om avsikten att ans\u00f6ka om diplomet, vad som efterstr\u00e4vas genom diplomet och varf\u00f6r.<\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f6kommunikationsplanen kan g\u00e4rna g\u00f6ras som en del av hela f\u00f6rsamlingens kommunikationsplan. D\u00e5 integreras milj\u00f6kommunikationen i helheten och f\u00f6rsamlingens olika kommunikationskanaler och kommunikationsverktyg anv\u00e4nds. Det l\u00f6nar sig ocks\u00e5 att f\u00f6rena sina krafter med eventuella samarbetspartner inom kommunikationen.<\/p>\n\n\n\n

I kommunikationsplanen beskrivs f\u00f6rst m\u00e5len och avsikten med milj\u00f6kommunikationen (varf\u00f6r informerar f\u00f6rsamlingen) samt m\u00e5lgrupperna (vem informeras). Enligt m\u00e5lgruppen och m\u00e5let v\u00e4ljs kanaler och verktyg (var informationen sprids), tonl\u00e4ge (hur man informerar) och tidpunkt (n\u00e4r man informerar). I planen ska man ocks\u00e5 ange vem som \u00e4r ansvarig (vem som informerar). Det \u00e4r ocks\u00e5 bra att ange hur utfallet av kommunikationen m\u00e4ts och vilka de eventuella kostnaderna f\u00f6r kommunikationen \u00e4r. Planen kan bland annat utformas som en \u00e5rsklocka som \u00e5sk\u00e5dligg\u00f6r kommunikationen under hela \u00e5ret (se avsnittet Kommunikation och \u00e5rsklocka f\u00f6r milj\u00f6fostran).<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r man \u00f6verv\u00e4ger vilka kommunikationsverktygen ska vara g\u00e4ller det att g\u00f6ra milj\u00f6kommunikationen s\u00e5 effektiv som m\u00f6jligt. Det l\u00f6nar sig att anv\u00e4nda ber\u00e4ttelser, m\u00e4nniskor, upplevelser och k\u00e4nslor j\u00e4msides med fakta i kommunikationen.<\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f6debatten<\/h2>\n\n\n\n

Milj\u00f6diskussionen med det omgivande samh\u00e4llet kan ocks\u00e5 g\u00e4rna inkluderas i kommunikationsplanen. Kommunikationsplanen anger hur f\u00f6rsamlingen proaktivt, och vid behov \u00e4ven retroaktivt, kan delta i den aktuella milj\u00f6debatten. Hur kan f\u00f6rsamlingsmedlemmarna och de anst\u00e4llda delta i den offentliga debatten om milj\u00f6fr\u00e5gor? Hur deltar f\u00f6rsamlingen eller den kyrkliga samf\u00e4lligheten i milj\u00f6- och klimatdebatten i olika forum?<\/p>\n\n\n\n

Ett av m\u00e5len i kyrkans energi- och klimatstrategi \u00e4r att kyrkan aktivt ska p\u00e5verka som samh\u00e4llelig akt\u00f6r och debatt\u00f6r. I klimatstrategin rekommenderas det att kyrkan i sin kommunikation och verksamhet uppmuntrar och utmanar sina medlemmar att engagera sig i klimatarbetet och arbeta f\u00f6r att n\u00e5 m\u00e5let om klimatneutralitet och att kyrkan kr\u00e4ver dj\u00e4rva klimat\u00e5tg\u00e4rder av beslutsfattarna.<\/p>\n\n\n\n

Skyltar och anvisningar<\/h2>\n\n\n\n

Skyltar och anvisningar som hj\u00e4lper m\u00e4nniskor att handla i enlighet med milj\u00f6diplomet \u00e4r ocks\u00e5 milj\u00f6kommunikation. Skyltar beh\u00f6vs s\u00e4rskilt i bland annat avfallshanteringen i k\u00f6k, p\u00e5 l\u00e4gerg\u00e5rdar och p\u00e5 begravningsplatser. Ett bra r\u00e4ttesn\u00f6re \u00e4r att skyltar och anvisningar ska vara tydliga och k\u00e4rnfulla. De visuella l\u00f6sningarna ska \u00e5sk\u00e5dligg\u00f6ra anvisningarna, g\u00f6ra milj\u00f6diplomet k\u00e4nt och l\u00e4tt att k\u00e4nna igen och skapa positiva associationer. De visuella l\u00f6sningarna kan bygga p\u00e5 f\u00f6rsamlingens eller milj\u00f6diplomets visuella profil. Planeringarna och l\u00f6sningarna kan g\u00e4rna diskuteras med f\u00f6rsamlingens kommunikationsansvariga.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e5lgrupper<\/h2>\n\n\n\n