{"id":166659,"date":"2025-06-04T12:17:57","date_gmt":"2025-06-04T09:17:57","guid":{"rendered":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?page_id=166659"},"modified":"2025-12-19T15:52:41","modified_gmt":"2025-12-19T13:52:41","slug":"kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/","title":{"rendered":"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki"},"content":{"rendered":"\n<p>Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen. Niiden v\u00e4lill\u00e4 on keskin\u00e4inen riippuvuus. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kehityksen kokonaisvaltaisuuden ymm\u00e4rt\u00e4misen tulisi vaikuttaa jo suunnitteluvaiheessa niihin pedagogisiin ratkaisuihin, joita valitaan eri-ik\u00e4isille lapsille. Lapsi pystyy parhaimpaansa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4, joka on toimintarakenteiltaan ja fyysisilt\u00e4 puitteiltaan sopiva kulloisellekin kehitysvaiheelle.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"482\" height=\"321\" src=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/11\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177528 size-full\" srcset=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/11\/image.png 482w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/11\/image-300x200.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 482px) 100vw, 482px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><em>Lapsi toimii ja oppii koko kehollaan, kaikilla aisteillaan. Oppiminen on kokoaikaista vuorovaikutusta ymp\u00e4rist\u00f6n kanssa. <\/em> <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div id=\"accordion-block_467a64c09d3f02b089570e11dffeab06\" class=\"accordion block-accordion\">\n  <div class=\"block-accordion__accordions\">\n                  <div class=\"accordion-item\">\n          <h2 class=\"h6 accordion-title\">\n            <button id=\"accordion-header-1\" class=\"accordion-header\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-panel-1\">\n              Lue lis\u00e4\u00e4              <svg aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" focusable=\"false\" class=\"plus-icon\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 16 16\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n                <path d=\"M8 0C8.26522 0 8.51957 0.105357 8.70711 0.292893C8.89464 0.48043 9 0.734784 9 1V7H15C15.2652 7 15.5196 7.10536 15.7071 7.29289C15.8946 7.48043 16 7.73478 16 8C16 8.26522 15.8946 8.51957 15.7071 8.70711C15.5196 8.89464 15.2652 9 15 9H9V15C9 15.2652 8.89464 15.5196 8.70711 15.7071C8.51957 15.8946 8.26522 16 8 16C7.73478 16 7.48043 15.8946 7.29289 15.7071C7.10536 15.5196 7 15.2652 7 15V9H1C0.734784 9 0.48043 8.89464 0.292893 8.70711C0.105357 8.51957 0 8.26522 0 8C0 7.73478 0.105357 7.48043 0.292893 7.29289C0.48043 7.10536 0.734784 7 1 7H7V1C7 0.734784 7.10536 0.48043 7.29289 0.292893C7.48043 0.105357 7.73478 0 8 0Z\" fill=\"black\" \/>\n              <\/svg>\n              <svg aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" focusable=\"false\" class=\"minus-icon\" width=\"14\" height=\"2\" viewBox=\"0 0 14 2\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n                <path d=\"M0 1C0 0.734784 0.105357 0.48043 0.292893 0.292893C0.48043 0.105357 0.734784 0 1 0H13C13.2652 0 13.5196 0.105357 13.7071 0.292893C13.8946 0.48043 14 0.734784 14 1C14 1.26522 13.8946 1.51957 13.7071 1.70711C13.5196 1.89464 13.2652 2 13 2H1C0.734784 2 0.48043 1.89464 0.292893 1.70711C0.105357 1.51957 0 1.26522 0 1Z\" fill=\"black\" \/>\n              <\/svg>\n            <\/button>\n          <\/h2>\n          <div class=\"accordion-section-wrapper\">\n            <section id=\"accordion-panel-1\" class=\"accordion-panel\" aria-labelledby=\"accordion-header-1\">\n              <p>Toiminnan rakenteita mietitt\u00e4ess\u00e4 siirtym\u00e4t voivat j\u00e4\u00e4d\u00e4 liian v\u00e4h\u00e4lle suunnittelulle, jolloin aiheutuu turhaa odottelua ja paikallaan oloa. T\u00e4ll\u00f6in syntyy oivallisia tilanteita erilaiselle \u201dtahattomalle tohellukselle\u201d. Odottelun aikana lapsen keskittyminen herpaantuu, ja h\u00e4nen voi olla vaikea suuntautua seuraavaan annettuun teht\u00e4v\u00e4\u00e4n, joka h\u00e4nt\u00e4 odottaa. Rauhattomissa tilanteissa, joissa lapset ovat pieness\u00e4 tilassa l\u00e4hekk\u00e4in, saattaa synty\u00e4 fyysist\u00e4 nujakointia, ja osa lapsista voi kokea \u00e4\u00e4net ja toisten kosketuksen hyvin h\u00e4iritsevin\u00e4. Rauhoittuminen t\u00e4llaisten tilanteiden j\u00e4lkeen voi olla vaikeaa koska hermosto \u201dk\u00e4y ylikierroksilla\u201d. Siksi t\u00e4llaisten n\u00e4enn\u00e4isesti \u201dtyhjien tilanteiden\u201d ennakointi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Liikkuminen on lapselle ominainen, ja v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n, tapa toimia. Lapsi tarvitsee pient\u00e4 ja isoa liikett\u00e4 sek\u00e4 aivojen ett\u00e4 keskushermoston kehittymiseen. Aivojen hermoyhteyksien tihentyess\u00e4 ja vahvistuessa muun muassa tarkkaavaisuus, keskittymiskyky sek\u00e4 muistitoiminnot paranevat. Motoristen taitojen kehittyminen vaikuttaa aivojen kehittymiseen ja p\u00e4invastoin. Hienomotoriikan kehittyminen edellytt\u00e4\u00e4 karkeamotoriikan vahvistumista. Esimerkiksi pallon k\u00e4sittely avaa tiet\u00e4 vaikkapa kyn\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4n voiman kontrolloinnille. Vahvistamalla lapsen monipuolista liikett\u00e4 vahvistetaan my\u00f6s oppimiseen ja havainnointiin liittyvi\u00e4 kehitystekij\u00f6it\u00e4. Liike rakentaa aistitoimintojen yhteisty\u00f6t\u00e4 sek\u00e4 parantaa lapsen edellytyksi\u00e4 tehd\u00e4 tarkkoja havaintoja toimintaymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja h\u00e4nen omasta suhteestaan siihen.<\/p>\n            <\/section>\n          <\/div>\n        <\/div>\n            <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Oppimisk\u00e4sitys<\/h2>\n\n\n\n<p>Kirkon varhaiskasvatuksessa lapsen kokonaisvaltaisen kasvun tukeminen ja mahdollistaminen toteutuu yhdess\u00e4 tekemisen, olemisen ja ihmettelyn kautta. Lapsi oppii, kun h\u00e4n havainnoi ja tarkkailee ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4\u00e4n ja j\u00e4ljittelee muiden toimintaa. Kirkon kasvatuksen olemukseen kuuluu n\u00e4hd\u00e4 ja kohdata ihminen juuri sellaisena kuin h\u00e4n on.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lapsi on synnynn\u00e4isesti utelias ja haluaa oppia uutta. H\u00e4nell\u00e4 on sek\u00e4 oikeus oppia ett\u00e4 olla osallisena omaan oppimiseensa. H\u00e4nell\u00e4 on omia vahvuuksia ja kiinnostuksen kohteita, jotka motivoivat oppimista. Lapsella on my\u00f6s oikeus saada tarvitsemaansa ohjausta. H\u00e4n kasvaa, kehittyy ja oppii vuorovaikutuksessa muiden ihmisten parissa, tarvitsee my\u00f6nteist\u00e4 ja rakentavaa palautetta. Jokaisen lapsen tulee voida kokea onnistumista sek\u00e4 iloa omasta toiminnastaan ja itsest\u00e4\u00e4n oppijana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"683\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-683x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-175703\" srcset=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-683x1024.jpg 683w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-200x300.jpg 200w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-768x1152.jpg 768w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/10\/markus-spiske-DzgLAZXNFRo-unsplash-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Lapsen ajattelu ja oppiminen kehittyv\u00e4t monipuolisten ja merkityksellisten kokemusten avulla. H\u00e4n oppii asioita itsest\u00e4\u00e4n, toisista ihmisist\u00e4, l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja Jumalasta leikkien, liikkuen, tutkien, erilaisia teht\u00e4vi\u00e4 tehden, itse\u00e4\u00e4n ilmaisten ja luovuuteen perustavassa toiminnassa. Tarvitaan tilaa ihmettelylle, oivaltamiselle sek\u00e4 oppimisen ilolle. Toisaalta aiemmat kokemukset ja kiinnostuksen kohteet ovat oppimisen l\u00e4ht\u00f6kohtana. Onkin t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 uusilla kokemuksilla ja opittavilla asioilla on yhteys lasten el\u00e4m\u00e4\u00e4n.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Leikkiminen on lapselle luontainen tapa oppia ja j\u00e4sent\u00e4\u00e4 my\u00f6s uskonnollisia asioita ja ilmi\u00f6it\u00e4. Samoin taiteella on mahdollisuus avata ja koskettaa sit\u00e4, mit\u00e4 sanat eiv\u00e4t tavoita. Taiteen kautta ihminen voi kokea pyh\u00e4\u00e4 ja liitty\u00e4 traditioon. Uskonnon ja taiteen symbolimaailmat ovat l\u00e4hell\u00e4 toisiaan. Kuvataide, musiikki, draama, liikkuminen, kerronta ja kirjallisuus voivat tukea hengellisyytt\u00e4 sek\u00e4 toimia uskon ja uskonnon tulkkeina my\u00f6s lapselle.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lapsella on oikeus oppia ja omaksua asioita yksil\u00f6llisesti omaan tahtiin. Turvallinen ilmapiiri on kasvun ja oppimisen perusedellytys, joka puolestaan luo levollisuutta ja perustan kasvurauhalle. Yhdess\u00e4 oleminen ja Jumalan maailman kunnioittava ihmetteleminen on yht\u00e4 t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kuin yhdess\u00e4 toimiminen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lapsi kasvaa ja omaksuu uutta jokaisessa kohtaamisessa. Kasvattajan ty\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 merkitsee kaiken vuorovaikutuksen ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4 osaksi kasvun ja kasvatuksen ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4. N\u00e4in kasvattajan pedagoginen n\u00e4k\u00f6kulma laajenee arvioimaan lapsen varhaiskasvatusta kohtaamisten ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen kokonaisuutena.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":156428,"parent":165545,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-text-page-sidebar.php","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"141191,141092,141116,126401,136064,141112","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"class_list":["post-166659","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EVL Plus\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-19T13:52:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/02\/Bild9-Lek.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"482\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"321\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/\",\"name\":\"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2025\\\/02\\\/Bild9-Lek.jpg\",\"datePublished\":\"2025-06-04T09:17:57+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-19T13:52:41+00:00\",\"description\":\"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2025\\\/02\\\/Bild9-Lek.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2025\\\/02\\\/Bild9-Lek.jpg\",\"width\":482,\"height\":321,\"caption\":\"En vuxen och tv\u00e5 barn leker med klossar.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kirkon varhaiskasvatus\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Pedagogiikka\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/kirkon-varhaiskasvatus\\\/pedagogiikka\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/\",\"name\":\"EVL Plus\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus","description":"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus","og_description":"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.","og_url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/","og_site_name":"EVL Plus","article_modified_time":"2025-12-19T13:52:41+00:00","og_image":[{"width":482,"height":321,"url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/02\/Bild9-Lek.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/","name":"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki - EVL Plus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/02\/Bild9-Lek.jpg","datePublished":"2025-06-04T09:17:57+00:00","dateModified":"2025-12-19T13:52:41+00:00","description":"Lapsen kasvu ja kehitys voidaan jakaa kolmeen osa-alueeseen: fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen osa-alueeseen. Ne kaikki ovat riippuvaisia toisistaan.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/#primaryimage","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/02\/Bild9-Lek.jpg","contentUrl":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/02\/Bild9-Lek.jpg","width":482,"height":321,"caption":"En vuxen och tv\u00e5 barn leker med klossar."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/kokonaisvaltaisen-kasvun-tuki\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kirkon varhaiskasvatus","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Pedagogiikka","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/kirkon-varhaiskasvatus\/pedagogiikka\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Kokonaisvaltaisen kasvun tuki"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/#website","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/","name":"EVL Plus","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":166659,"sv":156699},"pll_sync_post":{},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=166659"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":177562,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166659\/revisions\/177562"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165545"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=166659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}