{"id":133755,"date":"2024-03-26T11:52:37","date_gmt":"2024-03-26T09:52:37","guid":{"rendered":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?page_id=133755"},"modified":"2025-03-18T11:29:23","modified_gmt":"2025-03-18T09:29:23","slug":"yhdessa-hyva-kiertoon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/evl.fi\/plus\/yhteiskunta-ja-kirkko\/koulu-ja-kirkko\/reformaatio\/yhdessa-hyva-kiertoon\/","title":{"rendered":"Yhdess\u00e4 hyv\u00e4 kiertoon"},"content":{"rendered":"\n

Turvallisuus on jokaisen ihmisen perustarpeita. Oman paikan l\u00f6yt\u00e4minen voi olla avainkokemus turvallisuudesta. Silloin uskaltaa sitoutua ryhm\u00e4\u00e4n, ajatella yhteist\u00e4 hyv\u00e4\u00e4 ja edist\u00e4\u00e4 sit\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Armo on hyv\u00e4ksytyksi ja rakastetuksi tulemista ilman omia ansioita. Armon alueella saa olla sellainen kuin on. Eik\u00e4 tarvitse pel\u00e4t\u00e4 j\u00e4\u00e4v\u00e4nsa yksin.<\/p>\n\n\n\n

Nelj\u00e4sluokkalaisten n\u00e4kemyksi\u00e4 armosta:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201dSemmoista ett\u00e4 antaa toiselle anteeksi tai niin kuin antaa viel\u00e4 mahdollisuuden.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u201dEsimerkiksi peliss\u00e4, jos joku pelaa v\u00e4\u00e4rin niin annetaan sille armoa, ett\u00e4 h\u00e4n saa silti jatkaa peli\u00e4. Tai jos, vaikka joku tavara hajoo niin annetaan armoa, ettei tartte ostaa uutta.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u201dJumala on armollinen kaikkia ihmisi\u00e4 kohtaan.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Oman paikan l\u00f6yt\u00e4minen<\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"Kolme<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Alakouluun soveltuvan materiaalin avulla on tarkoitus k\u00e4sitell\u00e4 erilaisia, oppilaiden itse keksimi\u00e4 tilanteita, jossa tapahtuu ulkopuolelle j\u00e4tt\u00e4mist\u00e4, loukkaamista tai kiusaamista. Draaman keinoin ja ratkaisukeskeisesti.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n