{"id":126619,"date":"2024-02-20T14:52:40","date_gmt":"2024-02-20T12:52:40","guid":{"rendered":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?page_id=126619"},"modified":"2024-06-20T14:32:30","modified_gmt":"2024-06-20T11:32:30","slug":"samarbete-med-vardnadshavare","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/","title":{"rendered":"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Principer f\u00f6r samarbetet mellan pedagoger och v\u00e5rdnadshavare<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Samarbetet med varje barns v\u00e5rdnadshavare innefattar en diskussion om spr\u00e5k, kultur och \u00e5sk\u00e5dningsfr\u00e5gor.<\/li>\n\n\n\n<li>I en dialog \u00e4r det trevligt att f\u00e5 uppleva en positiv atmosf\u00e4r.<\/li>\n\n\n\n<li>Gemensamma \u00f6verenskommelser underl\u00e4ttar och berikar planeringen av verksamheten och pedagogens arbete.<\/li>\n\n\n\n<li>Den gemensamma diskussionen&nbsp;g\u00f6r&nbsp;det m\u00f6jligt f\u00f6r v\u00e5rdnadshavare att delta i utvecklingen av verksamhetskulturen och verksamheten, \u00e4ven n\u00e4r det g\u00e4ller \u00e5sk\u00e5dningsfostran.<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogen m\u00e5ste \u00f6ppna upp f\u00f6r v\u00e5rdnadshavare vad m\u00e5ngfald betyder och \u00f6ppet st\u00e4lla fr\u00e5gor och diskutera de teman som ber\u00f6r \u00e4mnet.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Samarbetet b\u00f6rjar fr\u00e5n f\u00f6rsta m\u00f6tet<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-ingressi-font-size\">N\u00e4r barnen b\u00f6rjar i en sm\u00e5barnspedagogisk verksamhet blir deras livsmilj\u00f6 st\u00f6rre. I verksamheten m\u00f6ter barnen ocks\u00e5 andra s\u00e4tt att t\u00e4nka och handla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-boxed\">&#8221;Ett&nbsp;av sm\u00e5barnspedagogikens uppdrag \u00e4r att st\u00f6dja barns f\u00f6rm\u00e5ga att f\u00f6rst\u00e5 m\u00e5ngfalden i n\u00e4rmilj\u00f6n och att \u00f6va sig att fungera i den.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Samarbetet med v\u00e5rdnadshavare b\u00f6rjar redan fr\u00e5n f\u00f6rsta m\u00f6tet. En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och familjernas olika spr\u00e5k, kulturer, religioner, trosuppfattningar samt traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete (Grunderna i planen f\u00f6r sm\u00e5barnsfostran 2022, s. 21).<\/p>\n\n\n\n<p>Barnets l\u00e4rostig b\u00f6rjar med att barnet tillsammans med v\u00e5rdnadshavarna f\u00e5r l\u00e4ra k\u00e4nna personalen och den sm\u00e5barnspedagogiska enheten. I b\u00f6rjan l\u00e4gger personalen grunden f\u00f6r ett gott fostransamarbete med v\u00e5rdnadshavare och bekantar sig med familjens s\u00e4tt att agera tillsammans med barnet. Under diskussionerna har personalen m\u00f6jlighet ocks\u00e5 att bekanta sig med familjens \u00e5sk\u00e5dningar och religioner.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"746\" height=\"441\" src=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg\" alt=\"Tygfigurer i sand.\" class=\"wp-image-126626\" srcset=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg 746w, https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa-300x177.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 746px) 100vw, 746px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Samarbete kan \u00e4ven inneb\u00e4ra att pr\u00f6va olika konstformer, uteverksamhet eller att bes\u00f6ka autentiska rum. Foto: Ilkka Tahvanainen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"is-style-boxed\">&#8221;En nyfiken inst\u00e4llning till spr\u00e5k, kulturer och \u00e5sk\u00e5dningar, samt en \u00f6ppen diskussion med v\u00e5rdnadshavare, l\u00e4gger grunden f\u00f6r ett gott samarbete som respekterar m\u00e5ngfalden.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Planeringen och utv\u00e4rderingen i sm\u00e5barnspedagogiken samt uppg\u00f6randet av barnets individuella plan \u00e4r en processbaserad helhet. Processen inneb\u00e4r att planeringen av barnets sm\u00e5barnspedagogik ocks\u00e5 inneb\u00e4r dagliga m\u00f6ten och annan kommunikation med v\u00e5rdnadshavare. Dagliga m\u00f6ten m\u00f6jligg\u00f6r ett interaktivt samarbete och skapandet av en accepterande atmosf\u00e4r.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e4r man utarbetar barnets individuella plan f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik \u00e4r det viktigt att k\u00e4nna barnet. V\u00e5rdnadshavares kunskap om sitt barns kompetens, styrkor, intressen och individuella behov spelar en viktig roll. N\u00e4r man utarbetar barnets plan beaktas ocks\u00e5 barnets spr\u00e5kliga, kulturella och \u00e5sk\u00e5dningsm\u00e4ssiga bakgrund. Ocks\u00e5 en eventuell plan f\u00f6r att st\u00f6da barnets modersm\u00e5l utarbetas tillsammans med v\u00e5rdnadshavarna och registreras i barnets plan f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogiken. Det \u00e4r bra att reservera tillr\u00e4ckligt med tid f\u00f6r diskussioner, och om v\u00e5rdnadshavare k\u00e4nner att det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt \u00e4r det bra att anv\u00e4nda en tolk.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Planera f\u00f6r att diskutera \u00e5sk\u00e5dningsfostran med v\u00e5rdnadshavare<\/h3>\n\n\n\n<p>Personalen i sm\u00e5barnspedagogiken har ett pedagogiskt ansvar f\u00f6r planering, genomf\u00f6rande och utv\u00e4rdering p\u00e5 ett \u00e5sk\u00e5dningsm\u00e4ssigt s\u00e4tt enligt l\u00e4roplanen. Personalen b\u00f6r \u00f6verv\u00e4ga i vilket skede och p\u00e5 vilket s\u00e4tt \u00e5sk\u00e5dningsfostran diskuteras med v\u00e5rdnadshavare; till exempel \u00e4r bra tillf\u00e4llen att diskutera n\u00e4r barnet b\u00f6rjar i enheten och samtalet om barnets plan \u00e4r utm\u00e4rkta tillf\u00e4llen att diskutera \u00e5sk\u00e5dningsfostran och att&nbsp;inkludera familjens egna \u00e5sk\u00e5dningar och religioner i samtalet. F\u00f6r\u00e4ldrakv\u00e4llar \u00e4r ocks\u00e5 bra tillf\u00e4llen att prata med v\u00e5rdnadshavare om \u00e5sk\u00e5dningsfostran. En \u00f6ppen och respekterande dialog minskar p\u00e5 f\u00f6rdomar och fr\u00e4mjar en gemensam l\u00e4rande&nbsp;verksamhetsmilj\u00f6.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-boxed\">&#8221;Samarbete kan \u00e4ven inneb\u00e4ra att pr\u00f6va olika konstformer, uteverksamhet eller att bes\u00f6ka autentiska rum.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00e5rdnadshavarna informeras om eventuellt samarbete med f\u00f6rsamlingen och anordnandet av religi\u00f6sa evenemang. Om v\u00e5rdnadshavare inte \u00f6nskar barnet ska delta i religi\u00f6sa evenemang m\u00e5ste gruppens personal se till att dessa barn erbjuds alternativ pedagogisk verksamhet.&nbsp;Inom sm\u00e5barnspedagogiken ses alla spr\u00e5k, kulturer och \u00e5sk\u00e5dningar som berikande och v\u00e4rdefulla. Personalens uppgift \u00e4r att respektera och lyfta fram m\u00e5ngfald i ord och g\u00e4rningar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c5sk\u00e5dningsfostran kr\u00e4ver \u00f6ppenhet och nyfikenhet men ocks\u00e5 modet att samtala om, m\u00e5nga g\u00e5nger f\u00f6r pedagogen fr\u00e4mmande, komplexa fr\u00e5gor. Det \u00e4r viktigt att m\u00f6ta varje barn och v\u00e5rdnadshavare som individer och inte som en representant f\u00f6r en viss \u00e5sk\u00e5dning.<\/p>\n\n\n\n<p>Text: <em>En kommuns sakkunnig i sm\u00e5barnspedagogik<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>V\u00e5ra egna f\u00f6rdomar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-ingressi-font-size\">F\u00f6r att \u00f6vervinna utmaningarna i en global v\u00e4rld och i sociala milj\u00f6er \u00e4r en religions- och \u00e5sk\u00e5dningsdialog n\u00f6dv\u00e4ndig.<\/p>\n\n\n\n<p>Genom att samtala om v\u00e4rderingar&nbsp;och egenskaper som \u00e4r gemensamma f\u00f6r alla \u00f6vertygelser kan \u00f6msesidigheten berikas. Varje person beh\u00f6ver kritiskt t\u00e4nka \u00f6ver sina egna f\u00f6rdomar och \u00f6vertygelser. Det \u00e4r anm\u00e4rkningsv\u00e4rt att redan ett barn som \u00e4r tre f\u00f6rst\u00e5r att undvika religi\u00f6sa \u00e4mnen om vuxna i sm\u00e5barnspedagogiken avvisar dem. N\u00e4r \u00e5sk\u00e5dningar och \u00f6vertygelser \u00e4r en godk\u00e4nd och naturlig av barnets vardag, kan de dela sina erfarenheter, traditioner och tankar, vilket berikar hela barngruppens liv.<\/p>\n\n\n\n<p>Pedagogens uppdrag \u00e4r att undvika att \u00f6verf\u00f6ra normer och traditioner som begr\u00e4nsar en individs r\u00e4tt att v\u00e4xa p\u00e5 egen hand samt att f\u00e5 utveckla alla sina styrkor. De val vi g\u00f6r kan vara f\u00f6rknippade med traditionella k\u00f6nsroller. Till exempel hur barn v\u00e4ljer lekar, kl\u00e4der, k\u00e4nslouttryck och m\u00e5nga andra s\u00e4tt att agera, enligt traditionella k\u00f6nsroller.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":126626,"parent":126108,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-text-page-sidebar.php","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"126401,126404,110538,126465,126463,126456","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"class_list":["post-126619","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EVL Plus\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-20T11:32:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"746\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"441\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/\",\"name\":\"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2024\\\/02\\\/hahmoja_hiekassa.jpg\",\"datePublished\":\"2024-02-20T12:52:40+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-20T11:32:30+00:00\",\"description\":\"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2024\\\/02\\\/hahmoja_hiekassa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2024\\\/02\\\/hahmoja_hiekassa.jpg\",\"width\":746,\"height\":441,\"caption\":\"Foto: Ilkka Tahvanainen\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/samarbete-med-vardnadshavare\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00c5sk\u00e5dningsfostran\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Pedagogiken i \u00e5sk\u00e5dningsfostran\",\"item\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/sv\\\/askadningsfostran\\\/pedagogik\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/\",\"name\":\"EVL Plus\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/evl.fi\\\/plus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus","description":"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus","og_description":"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.","og_url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/","og_site_name":"EVL Plus","article_modified_time":"2024-06-20T11:32:30+00:00","og_image":[{"width":746,"height":441,"url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/","name":"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare - EVL Plus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg","datePublished":"2024-02-20T12:52:40+00:00","dateModified":"2024-06-20T11:32:30+00:00","description":"En professionell, \u00f6ppen och respektfull inst\u00e4llning till m\u00e5ngfalden av familjer och spr\u00e5k, kulturer, religioner, traditioner och uppfostringss\u00e4tt ger f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett gott fostransamarbete.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/#primaryimage","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg","contentUrl":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/02\/hahmoja_hiekassa.jpg","width":746,"height":441,"caption":"Foto: Ilkka Tahvanainen"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/samarbete-med-vardnadshavare\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00c5sk\u00e5dningsfostran","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Pedagogiken i \u00e5sk\u00e5dningsfostran","item":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Samarbete med v\u00e5rdnadshavare"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/evl.fi\/plus\/#website","url":"https:\/\/evl.fi\/plus\/","name":"EVL Plus","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"lang":"sv","translations":{"sv":126619,"fi":128576},"pll_sync_post":{},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126619"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":142740,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126619\/revisions\/142740"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126108"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/evl.fi\/plus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}