{"id":126330,"date":"2024-02-16T15:21:53","date_gmt":"2024-02-16T13:21:53","guid":{"rendered":"https:\/\/evl.fi\/plus\/?page_id=126330"},"modified":"2025-10-09T15:23:04","modified_gmt":"2025-10-09T12:23:04","slug":"askadningsfostran-enligt-laroplanen-for-smabarnspedagogik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/evl.fi\/plus\/sv\/askadningsfostran\/pedagogik\/askadningsfostran-enligt-laroplanen-for-smabarnspedagogik\/","title":{"rendered":"\u00c5sk\u00e5dningsfostran enligt l\u00e4roplanen f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik"},"content":{"rendered":"\n

Barnen v\u00e4xer i en v\u00e4rld som k\u00e4nnetecknas av ett kulturellt, spr\u00e5kligt och pluralistiskt samh\u00e4lle. Sm\u00e5barnspedagogiken v\u00e4rdes\u00e4tter r\u00e4tten till det egna spr\u00e5ket, den egna kulturen, religionen och \u00e5sk\u00e5dningen som grundl\u00e4ggande r\u00e4ttigheter.<\/p>\n\n\n\n

\"En<\/figure>\n\n\n\n

\u00c5sk\u00e5dningsfostran \u00e4r en del av den helhetsbetonade sm\u00e5barnspedagogiken som st\u00e4rker barnets identitetsutveckling i en f\u00f6r\u00e4nderlig omv\u00e4rld. M\u00e5ngkulturalitet och m\u00e5ngfald av olika slags familjer \u00f6kar vilket utmanar personalen till en m\u00e5ngsidig kompetens om \u00e5sk\u00e5dningar.<\/p>\n\n\n\n

Religioner, \u00e5sk\u00e5dningar och kulturer \u00e4r viktiga b\u00e4rare av v\u00e4rderingar, seder och attityder. De beh\u00f6ver identifieras, erk\u00e4nnas och beaktas i sm\u00e5barnspedagogiken. \u00c5sk\u00e5dningsfostran st\u00f6djer barnets m\u00e5ngsidiga kompetens speciellt inom omr\u00e5det kulturell och kommunikativ kompetens samt f\u00f6rm\u00e5ga att t\u00e4nka och l\u00e4ra sig. <\/p>\n\n\n\n

 Vad relaterar du till \u00e5sk\u00e5dningsfostran?<\/p>\n\n\n\n

Godk\u00e4nnande, f\u00f6rtroende, lek och t\u00e4nkande, hopp, os\u00e4kerhet, m\u00e5ngfald, j\u00e4mlikhet, ansvar, h\u00e5llbar utveckling, och resiliens.<\/p>\n\n\n\n

\u00c5sk\u00e5dningsfostran uppmuntrar till kreativitet<\/h2>\n\n\n\n

I en fostrande gemenskap bidrar barnet alltid med mera \u00e4n vi kan f\u00f6rst\u00e5. L\u00e4rande \u00e4r en helhetsbetonad process och sker \u00f6verallt. L\u00e4rande inbegriper kunskap, f\u00e4rdigheter, handlingar, funderingar, k\u00e4nslor, sinnesf\u00f6rnimmelser och fysiska upplevelser. Det \u00e4r inom l\u00e4romr\u00e5det \u201dJag och v\u00e5r gemenskap\u201d som nycklar till att f\u00f6rverkliga \u00e5sk\u00e5dningsfostran finns. <\/p>\n\n\n\n

Den finl\u00e4ndska festtraditionen har en kulturell och religi\u00f6s anknytning. <\/p>\n\n\n\n

I\u00a0verksamheten kan man p\u00e5 ett m\u00e5ngsidigt s\u00e4tt anv\u00e4nda till exempel ber\u00e4ttelser, sagor, musik, bildkonst, lek, drama, olika medieinneh\u00e5ll samt g\u00e4ster, bes\u00f6k och evenemang i den n\u00e4rmaste omgivningen. Inom \u00e5sk\u00e5dningsfostran funderar man tillsammans i f\u00f6rsta hand med de religioner och \u00f6vriga \u00e5sk\u00e5dningar som finns i barngruppen och traditioner som h\u00e4nger ihop med dem. Det kan behandlas utifr\u00e5n etiskt t\u00e4nkande, \u00e5sk\u00e5dningar, n\u00e4rmilj\u00f6ns f\u00f6rflutna, nutid och framtid samt media.<\/p>\n\n\n\n

P\u00e5 finska finns en webbsidan KATSO<\/a> som finns p\u00e5 Esbo stad finska sm\u00e5barnspedagogik. H\u00e4r nedan i videon kan du v\u00e4lja svensk text och f\u00e5 en uppfattning av materialet.<\/p>\n\n\n\n

\n