Stillhet och närvaro

Småbarnspedagogiken stöder en verksamhet där det är möjligt för alla att verka i en ostörd och koncentrationsfrämjande miljö. Frågor som främjar deras välbefinnande diskuteras med barn, såsom vikten av vila, kost, fysisk aktivitet och psykiskt välbefinnande. Barn får hjälp med att uttrycka känslor och självreglering.

Lärande sker till exempel genom att observera och iaktta sin näromgivning. Det finns utrymme för barn att förundras, och diskutera med dem om frågor som berör dem i livet. Förmåga att lyssna, identifiera och förstå olika åsikter och förmågan att reflektera över sina egna värderingar och attityder ingår i verksamheten. Åskådningsfostran stöder barns positiva inställning till framtiden. Barn erbjuds möjligheter att utveckla sina emotionella färdigheter och estetiskt tänkande. Tidigt lärda mångsidiga färdigheter kan vara att få uppleva tystnad och stilla sig. En labyrint inomhus eller utomhus kan byggas på golvet av olika material eller printa ut labyrintbilden  här nedan och använd olika föremål eller naturföremål att "gå" med in i labyrinten. Små uppgifter att göra  på olika platser i labyrinten kan inspirera barnet!

Labyrint att printa ut.

Labyrint gjord av små stenar​

Tystnad i dess olika former är en gammal tradition, bekant i alla kristna kyrkor. Elina Vuola

Ljus i en hylla​

Foto: Mirva Sandén

Naturlig tystnad har kallats en av planetens hotade resurser.  Quin Li